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教研成果

合肥市安三小开展新进教师校本教研活动

发布日期:2019-08-23 浏览次数:

合肥市安三小开展新进教师校本教研活动

教师的个人专业化发展离不开整个集体的研讨、交流、分享。为了更好地提高新进教师的教育教学水平,夯实教师驾驭课堂的基本功,近日,安三小语文组组织了为新进教师磨课的校本教研活动。

部编版三年级上册《去年的树》是一篇感人的童话故事。祝小凤老师带领孩子们畅游在神奇的童话世界里:课上她积极调动学生的参与意识,引导孩子们进行自主、合作、探究学习,让孩子在反复的朗读中感受小鸟心情的变化,体悟小鸟与大树之间深厚的情谊……教室的后排,坐满了前来听课的老师们。他们专注地听,认真地记,蹙眉深思。

合肥市安三小开展新进教师校本教研活动

课后,或在办公室里,或在会议室里,老师们围坐一起为祝小凤老师磨课。大家各抒己见,有质疑,有赞许,有建议。磨课过程中的一个“磨”字,道出了老师们反反复复的修改斟酌。磨课不仅仅使上课的教师受益,参与听课、评课的老师也能在研讨过程中共同分享磨课成果:以教材为根本,充分发掘教材,从教材中来,到教材中去,关注学生的独特感悟。“一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。”教师们在教研中拉近了距离,在互相交流中感悟了教材的精髓,在合作中获得了成长。


(责编:刘颖、金蕾欣)

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